王公强，男，1971年生，大学本科，中国共产党党员，副教授，现任西安铁路职业技术学院交通运输学院副院长、物流管理专业带头人。自1996年参加工作，王老师就把自己的青春奉献给了深爱的学校。24载春秋，他始终忠诚于党的教育事业，坚守三尺讲台，以教好书、育好人为己任，师德高尚，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，以人民教师强烈的事业心、使命感激励自己、感染他人，在专业建设、师资建设、学生就业等多项工作中做出了突出成绩，连续多年被评为学院优秀教师、师德标兵，2011年被西安市教育局委员会授予“优秀共产党员”荣誉称号，2016年被陕西省教育厅、陕西省教育工会委员会授予“陕西省师德先进个人”荣誉称号。
一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作
作为一名党员教师，在教育教学工作中及日常生活中，王公强老师能自觉加强政治理论学习，时刻注重提升个人素养，用优秀共产党员的标准严格要求自己，并积极践行社会主义核心价值观，对待专业、对待学生有较强的事业心和责任感，追求学高为师、身正为范的职业道德。
作为物流管理专业带头人，兼职物流教研室主任，管理两个专业的建设及教育教学工作，无论刮风下雨，无论有课没课，总是在办公室、实训室或者教室能见到他的身影。为确保人才培养方案这个教学指导文件的科学性，王老师经常放弃休息时间，带领老师深入物流企业调研讨论，紧跟行业需求，及时调整人才培养目标。为保证今年物流技能大赛的效果，王老师经常加班加点，特别是在父亲病危期间，即使他周末回家探望父亲，但总是在当天下午赶回学校，毅然投身于对技能大赛学生的指导工作中。
二、投身教学，为专业建设保驾护航
“作为物流管理教研室主任，学院把这副担子交给我，我就得完成好”，这是王老师经常说的话。从教研室成立至今，他时刻以办好物流专业为使命，一心扑在专业建设和发展上。除自己坚持认真备课、上课外，王老师把大量的时间和精力投入到专业建设中，从人才培养方案的开发到优化，从组织师资培训到搞好课程开发，从创建实习实训基地到帮助学生联系就业，他殚精竭虑，任劳任怨，四处奔波。
为使培养的人才能适应现代物流企业需求，他利用寒暑假时间，不辞辛苦，克服碰壁灰心的心理，一趟趟走进中国邮政陕西分公司、西安铁路局西安西站、申通物流等多家企业，了解物流企业发展及用人需求，先后七次修订了物流管理专业人才培养方案，为专业人才的培养奠定坚实基础。
物流管理专业实训条件相对比较薄弱，为此，王老师多次调研，起草、研讨实训室建设方案，对已购置的物流设备视若珍宝，为及时发挥设备作用，王老师利用备战2018年陕西省高职院校学生技能大赛的契机，寒假期间冒着严寒加班加点，规划实训室设备布置，组织学生搬移、安装和调试实训设备，提高了本专业实训条件。
付出就会有回报，在他的带领及努力下，我院物流管理专业取得了一项项丰硕的成果，培养的一批又一批毕业生已在各自的工作岗位上做出了不俗的成绩，我院物流管理专业办学质量也得到了省内外物流企业的高度评价。
三、立德树人，用爱启迪和感化学生
在日常教育教学工作中，王公强老师注重对学生正确世界观、人生观、价值观的培养，重视全面提升学生的职业素养，做好学生成长成才道路上的良师益友。
教育教学中，王老师针对我院学生特点，将教书与育人相结合，以学生为主体，授课之余，主动了解学生的兴趣点，帮助他们树立正确的“三观”，关心他们的成长、成才；通过引导学生分析、了解当前国家的政治经济状况和就业形势，转变其就业观念；2017届学生，西安地铁、西安铁路局等单位先后来我院招聘，铁路物理管理专业80%多被录用，物流管理专业60%多的学生被录用，面对未被录用的学生，王老师主动深入他们中间，帮助学生分析原因，消除学生焦躁、犹豫的负面情绪。通过与同学们的多次接触，逐步树立学生就业的自信心。王老师也已然成为这两个专业学生心目中的“指明灯”和“主心骨”。
2012届本专业一名学生因家庭原因想放弃学业，在王老师的及时劝说及开导下，该名学生最终放弃了弃学的念头，顺利毕业；2015届学生走上工作岗位后，因为挫折思想纠结动荡，王老师得知消息后，及时安慰、鼓励学生，在他的帮助下，这名学生重新燃起了生活和工作的希望。
四、严谨治学，用就业推进专业发展
为切实提高专业学生的人才培养质量，王老师坚持从严执教，严管厚爱。自专业开办以来，为了全面发展各专业课程，王老师亲自讲授过物流管理专业和铁路物流管理专业所有核心课程，并将高职教育理念充分带进课堂，他一贯主张高职教育培养的是技术技能人才，而不是培养教师，所以每一次授课，他总要让学生感觉到自己的专业技能得到了提升，他也时刻提醒其他老师和学生，每节课都要有技能的提高。在教学中，无论学生基础好与坏，王老师都能一视同仁，他认为我们的学生基础都很好，究竟学习好与坏，那要看我们怎么去“雕琢”。在课堂上，他不允许一名学生因睡觉、贪玩而掉队，但对于有特殊困难的学生，无论是思想上还是经济上，他都会毫不犹豫地伸出友谊之手去帮助。今年智慧物流方案设计与实施技能大赛，8名省赛选手，其中2名学生家庭比较困难，为了鼓励学生刻苦训练，提高技能，王老师不考虑个人得失，在指导学生技能的同时，节俭自己日常生活费用以做好学生的后勤保障工作。
在紧抓人才培养质量的基础上，王老师一贯注重用就业推动专业发展，他充分利用社会资源，积极拓展就业渠道，加强与企业的联系，千方百计为学生增加就业机会。为摸清就业单位真实状况，王老师利用节假日休息，逐个进行实际探访，直到确认是正规企业后，再积极组织学生进行面试、笔试，并主动与用人单位建立起良好的合作关系。从中外运天津分公司的网络面试，到组织学生参加陕西邮政、招商局物流、中储物流、申通快递等招聘，在就业形势不景气的大环境下，他主动与物流企业联系，截止目前为毕业学生解决了100多个就业岗位。
五、爱岗敬业，时刻牢记初心使命
作为教师，王老师把专业建设和教育教学事业作为自己一生的追求，时刻牢记作为一名教师的初心和使命，从不因个人得失而放弃过自己的理想，24年来，即使家庭、生活等诸多困难，王老师一刻都没有离开过自己的工作岗位。
从教以来，王老师以学生的成长为追求，因学生的成才而自豪，兢兢业业，克己奉公，“既然成为一名高校教师，就要对得起学院、对得起学生家长所寄托的希望，踏踏实实地做事，认认真真地做人”，也正因此，物流管理专业、铁路物流管理专业在王老师的带领下蒸蒸日上，2018年物流管理专业被西安市列为重点扶持专业；2019年我院物流管理专业被教育部确定为“1+X”证书制度试点专业，我院铁路物流管理专业教学团队被陕西省教育厅推荐为全国职业院校教师教学创新团队；他所指导的智慧物流方案设计与实施赛项获2019年省赛一等奖，代表陕西省参加全国职业院校智慧物流方案设计与实施赛项技能大赛获三等奖。
从教24年来，王公强老师先后荣获省级、市级、院级师德先进个人、优秀共产党员、师德标兵、最美教师、优秀教师等荣誉18项。
